點亮支部風采系列報道之四

環(huán)境工程一公司黨支部堅持黨建引領，重視學習轉化，細化學習舉措，注重為民服務成效，強化示范引領，讓黨建工作“活”起來，有效推動黨建和中心工作同頻共振、深度融合。

重視學習，“軟任務”轉為“硬指標”

針對黨建工作中，一直存在的理論學習不深入，學習效果不理想等“軟任務”難考核的問題，黨支部將學習任務轉成“硬指標”，要求支委打好“提前量”，黨課、主題黨日時，支委必須做到會前學，會上只談體會總結、學習感悟，杜絕照本宣科，確保理論學習不浮于表面。要求項目黨員會前梳理項目進展、典型做法、特色亮點、新鮮經(jīng)驗以便增強生產(chǎn)經(jīng)營工作實效，抓主要工作重點跟進。技術骨干根據(jù)公司內(nèi)部人才培養(yǎng)計劃帶頭分享現(xiàn)階段適用規(guī)范規(guī)則，解讀新領域的案例。

活學活用，“網(wǎng)格化”結合“包干制”

支部對項目上的黨員施行“包干制”責任認領，細分責任網(wǎng)格。借鑒社區(qū)“網(wǎng)格化”管理理念，確立黨員責任范圍，以項目為單位，做到項目進展全程跟蹤匯報，同時，做好項目匯總記錄，打通項目規(guī)范化管理“最后一公里”，提高管理的有效性和服務的針對性。傳統(tǒng)經(jīng)營模式理念中，重在項目管理，但隨著市場的轉變，黨支部同時強化管理和服務能力。面對更高的要求，黨員在做好本職技術崗位工作的同時，把管理作為基礎，把服務作為關鍵，提高工作格局。網(wǎng)格化管理和包干制的責任區(qū)分相結合，很大程度的激發(fā)了黨員的責任感，更有效的推進了項目。

注重溝通，“問題清單”變?yōu)椤皾M意賬單”

把學習黨史同總結經(jīng)驗、對照現(xiàn)實、推動工作結合起來，從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起，從最現(xiàn)實的利益出發(fā)，用心用情用力解決公司的困難事、群眾的煩心事，切實增強職工“三感”，不斷凝聚支部向心力。支部建立完善群眾訴求清單，責任落實具體到人，明確解決時效及解決進程，重點關心長期工作在野外國外的技術人員的思想動態(tài)和實際困難，定期向群眾匯報，將為員工辦實事解難題抓到實處。為項目采購雙肩包、登高手杖、行李箱、移動硬盤等，持續(xù)改善野外職工生活條件。

樹立先鋒，“示范引領”激發(fā)“凝心聚力”

俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。通過對支部黨員示范崗學習先鋒和忠誠先鋒的宣傳，帶動支部黨員學習先進的意識。新冠疫情爆發(fā)期間，支部書記帶頭參加社區(qū)志愿服務活動，帶動黨員加入社區(qū)志愿服務隊，為保障社區(qū)安全作出貢獻。黨支部結合黨史學習，在生產(chǎn)經(jīng)營上敢于創(chuàng)、敢于抓，時刻跟蹤政府政策導向拓展市場、開拓業(yè)務，先后落地武安市午及鎮(zhèn)泉西灰?guī)r礦及周邊區(qū)域露天礦山生態(tài)環(huán)境修復綜合治理項目、堡子溝煤礦礦山退出地質環(huán)境綜合整治項目施工等地質災害治理項目。(環(huán)境工程一公司黨支部)